Chancengleichheit in akademischen Berufen
Chancengleichheit in akademischen Berufen
Die Frage nach der Chancengleichheit von Mnnern und Frauen in hochqualifizierten Berufsbereichen kann heute nicht mehr mit fehlenden fachlichen Qualifikationen der Frauen beantwortet werden. Die geringe Zahl von Akademikerinnen in Spitzenpositionen gibt Anlass, das Phnomen der glsernen Decke mit der Frage nach der Chancengleichheit in akademischen Berufen zu verbinden. Hierzu greift Brbel Knekamp auf die Diskussion um akademische Berufe als Professionen bzw. brgerliche Berufe zurck, um auf eine spezifische Lebensfhrung der in diesen Berufen ttigen Personen aufmerksam zu machen. Was am Arbeitsplatz geschieht auch die Frage der Anerkennung von Leistungen und Qualifikation ist ohne Bezug auf das komplexe Konstrukt der im Beruf geforderten Lebensfhrung nicht zu verstehen.
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