Innovationsorientiertes Bildungsmanagement
Innovationsorientiertes Bildungsmanagement
Der Einsatz neuer Medien an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren zahlreiche Impulsprogramme und Frderaktivitten in Gang gesetzt. Die Verbreitung von eLearning ist jedoch weit unter den Erwartungen geblieben. Wie kann eLearning dauerhaft in einer Organisation nutzbringend implementiert werden? Wesentliche Bedingungen fr das Erzielen von Nachhaltigkeit sind der Nachweis eines pdagogischen Mehrwerts, die konomische Effizienz im Ressourceneinsatz, die Flexibilitt und Effizienz der Gestaltung der Organisationsstrukturen und -prozesse, eine stabile und problemgerechte Technologie sowie die zielbezogene Gestaltung der Lern- und Organisationskultur. Sabine Seufert entwickelt einen wissenschaftlich fundierten und zugleich praxisorientierten Leitfaden fr die systematische Implementierung der Bildungsinnovation eLearning in der Hochschullehre. Veranschaulicht wird die Vorgehensweise anhand von vier Fallstudien an den Universitten Basel, St. Gallen, Stuttgart und Zrich.
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