Educational Governance in historischer Perspektive

Name: Educational Governance in historischer Perspektive
Brand: Springer Nature
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Springer Nature

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9783658286590

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Product Description

In der Educational Governance-Forschung werden Formen der Handlungskoordination in Mehrebenensystemen im Bildungsbereich untersucht. Sven Wieth analysiert am Beispiel des Bundeslandes Hessen den Akteur Schulaufsicht und prsentiert einen umfassenderen historischen berblick von Schul- und Schulverwaltungsreformen. Das Ergebnis zeigt, dass die ursprnglich als Demokratisierungsprojekt angelegte Schul- und Schulverwaltungsreform zunehmend durch Elemente aus dem Bereich New Public Management berformt wurde.

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