Werbe- und Konsumerziehung international

Name: Werbe- und Konsumerziehung international
Brand: Springer Nature
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9783810022516

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Das Buch prsentiert Stand, Konzeptionen, Defizite und Beispiele einer Werbe- und Konsumerziehung fr Kinder im Alter von ca. sechs bis zwlf Jahren in verschiedenen Lndern. Obwohl Lehrerinnen und Lehrer eine hohe Bereitschaft uern, zu Werbung und Konsum zu unterrichten, ist die Praxis der Werbe- und Konsumerziehung - ganz im Gegensatz zur Entwicklung kommerzieller Medien- und Freizeitkultur und dem Kommerzialisierungsdruck auf die Schule selbst - eher beilufig. Es fehlt an ausgearbeiteten Konzeptionen, Beispielen und Materialien. Ein blick ber die Grenzen und eine Recherche nach verstreuten Anstze in Deutschland zeigt eine anregende Vielfalt des pdagogischen Umgangs mit Werbung und Konsum. Die Autoren bearbeiten, entsprechend der Besonderheiten im jeweiligen Land, jeweils schwergewichtig einige der folgenden Fragen: Welche Konkretionsebenen erreicht Werbe- und Konsumerziehung (von bildungspolitischen Grundstzen ber die Verankerung in Lehrplnen bis zur schulischen Praxis)? Mit welchen auerschulischen Partnern kann die Schule rechnen? Lt sich ein Kommerzialisierungsdruck auf die Schulen feststellen, und wie wird er beurteilt? Welche Konzeptionen, praktische Beispiele und Materialien zu Werbe- und Konsumerziehung gibt es? Wie sind der zugrundeliegende Werbebegriff, die Begriffe von Werbe- und Konsumkompetenz bestimmt, und welches Bild des Kindes ist den Konzeptionen implizit?.

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